第10章(2/3)
“嗯嗯，请先生开始吧，我准备好了。”
余珩挥了挥拳头，攥紧手中的笔杆，干劲十足道。
活脱脱一个勤奋好学的好学生，看的陈英啧舌不已。
可陈先生却无奈地叹了口气，然后直接开始自己的授课。
“昨日我们本该讲数算一门，今日补上。”
数算，就是数学。
在古代，数算虽然被誉为小道，甚至被许多读书人所不齿。
他们认为，作为读书人，首要之重便是修齐治平，将儒家经典视为唯一至理。
但是读书人嘛，向来心口不一。
尽管他们看不上数算一道，但是每个人多多少少也是有些涉猎。
所以学还是要学的。
李夫子缓缓出题道：“今有田广十五步，从十六步，问田为几何？”
听见这个问题，陈英顿时感觉有些兴致缺缺。
这不是最经典的算田地面积问题吗？
他小学的时候就会了。
而且反正自己也只是来陪余珩上课的，主要学的是他，又不是自己。
于是，陈英便将双手叠在桌子上准备去和周公相会。
但是他刚把脑袋趴在手臂上，就见余珩缓缓站起身来，开始跨步，嘴里还念叨着：“广十五步……”
然后……他就真的东西横着走了十五步……
“从十六步……”
然后又转身，向前走了十六步。
然后绕了一圈。
所谓广，便是东西走向。
在现代数学中，称之为“长”。
从，为南北走向，在现代数学中，称为“宽”。
走完之后，余珩兴奋地抬起头，看向李夫子道：
“先生，我算出来了。”
他比划着自己方才用脚步圈出来的地方道：
“那块田有这么大。”
李夫子：“……”
陈英也是无语地一拍额头。
人家说的步，和你是一个概念吗？
这道算术题，是西汉数学家张苍和耿寿昌编撰的《九章算术》中的一道经典题。
其中的步，自然不是真的走上十五十六步，而是一步等于六尺。
当然，这个在后世为了方便学生理解，便直接演化为简单的长宽相乘。
李夫子强忍着怒意继续问道：“那有田广二里，从三里，你难道真的要跑上十里吗？”
余珩有些不明所以，点了点头道：
“自然是要的。”
李夫子的充满褶皱的脸上顿时一阵青白。
陈英只好无奈地提醒道：
“余公子，人家的一步和你的一步是不一样的，你腿短。”
“啊？是这样吗？”余珩挠了挠头。
陈英解释道：“这里的一步，为六尺，就是说，有一块田，广九十尺，从九十六尺，问你这块田有多大。”
余珩茅塞顿开，“原来如此。”
“先生您请稍后，待学生拿尺子量一下便知道了。”
李夫子：“……”
看着脸色认真，真要去拿尺子的余珩。
他竟一时间分不清这个学生是在打趣他，还是真的这么憨傻。
陈英无奈道：“这还用拿尺子量吗？”
“这块田广十五步，从十六步，两者相乘，得二百四十步，是为一亩-->>