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和林老师相视无言、恨不得抱头痛哭的校长赶紧推了一把林老师，“快去，执行下一个计划。”
下一个计划是张翠花痛殴学生，然后被正好赶来的学生家长看到。
为什么痛殴，当然那是林老师引导。忙田间农活的家长怎么看见，这就要看校长的号召力了。
林老师连忙追上去，生生赶在张翠花之前推开教室的门。想要拱开张翠花，先一步进去，营造张翠花是自己下属的感觉。
但是没拱开，张翠花像是长在门前边一样。
“林老师不用这么客气，怎么还帮我开门呢？”
张翠花一脸假笑，迈步进教室，手里的教鞭在手心拍拍打打，仿佛山大王巡街。
林老师被气出经验，面上丝毫不动，虚假客套，“应该的应该的，这叫什么，这叫主人翁精神。”
接下来这个妇道人家肯定要问他什么是‘主人翁精神’了。
期待的等了半天，林老师就是没等到张翠花说话。
张翠花在讲台上转了一圈，说道：“同学们都很讲课堂秩序嘛，真不错。”
然后坐在唯一的空凳子上，看着林老师。仿佛再说，我的工作干完了，该你了。
往常站在讲台上被学生们看，林老师感觉自己是居高临下的长者风范，但是被张翠花看，就像是在被监工。
林老师不知道他现在是苦逼打工人的感觉，他还觉得是不是自己心态没调整好。
不然他堂堂知识分子，怎么会被乡村妇人看的心虚？
为了计划顺利执行，林老师决定把学生们最烦人的劲激发出来。
以己度人，他觉得这些学生们说话念书的时候的嗡嗡声最讨厌。其次是考他们背书，他们背不上来时的蠢样子。
“这节课我们就背一下这篇课文好了，全篇背完。”
林老师说完，学生们习惯性的换座位。
因为林老师指的课文是四年级的课文，没有四年级课本的三年级学生为了背书，只能去和四年级同学做同桌。
好在同为大妖怪的学生，同病相怜，没有出现大孩子欺负小孩子的情况。
林老师想让孩子们换座位的声音吵到张翠花，但是看他们换动的十分有序，还一句话都没说。
这下他不满意了。
“林大狗和林翠翠换位置，林奇和林思换……”
突发奇想，把前后左右的六七个人换了位置，还都是天南海北难找的地方。
林老师心想，这下得交流了吧，就不信嗡嗡声吵不到张翠花。
果不其然，因为位置不好找，小孩们下意识的开始问人。教室中开始出现说话声，细细碎碎的。
失去凳子的林老师靠墙站着，好整以暇的等了会，没听到声音。
转头去看张翠花，她还闭上眼了？！
正要说张翠花不负责，就看到这个女人忽然睁开眼，说道：“上课呢，别弄出动静。”
说的还不够严厉。
林老师想要把话说的难听，一会就说是张翠花说的，反正是她先开的头。
张翠花又继续道：“林老师，别动来动去的了，学生都在背书，就你动静大。”
在场的学生老师都觉得这句话很耳熟，被换到最后边的林翠翠抬起头。
这是林老师往常最爱训她的一句话，之后还会说她耽误了全班同学的时间。
“都背大声点！没吃饭啊！一群成事不足败事有余的东西。”-->>