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灼热的体温和喘息，胸前存在感明显，不敢低头的简明微：……合着你来演示他，然后被占便宜的还是我对吧？
*
“……你有没有感觉学校有哪里不对劲？”
在校长室踱步走了两圈，蕉授没忍住问闲散摆弄肩上金蟾的芮克。
“模因……”
“模因病毒【睡蕉小猴】的传播很成功不是吗？”
狭长的红眸幽光明灭，导演微笑捧起副导演，瞳孔的暂停键通过镜头映现。
“校园各学院、各年级都在狂热搜寻小猴玩偶，亲爱的制片人，这种痴迷您不满意吗？还是说，学生的精神状态不够完美？”
他的论证有理有据，蕉授不禁哑言，“这……”
——芮克说的这些是真的。
学生们对睡蕉小猴的争夺可谓激烈，但凡看见小猴玩偶，不管是在吃饭还是吵架，下一秒的动作一定是嗷嗷叫着扑上去。
“放开那只睡蕉小猴让我来”是主旋律，甚至，在这之下还有更细的流派划分。
“被误解是强者的宿命，其实我不希望和同学们产生误会。”
——这种表达一般出于争抢成功学员的嘚瑟。
“慈悲的星神，作为祂的子民我愿代行垂怜，于此降下金钱的恩典。”
——这句话翻译过来是你手里的玩偶我可以加钱买。
“英雄的史诗破碎吟唱，请用平时分赐予我重生的力量。”
——这是抢不过没钱买、另辟蹊径表演却唱歌难听、但还想要积分的愿望。
……诸如此类的精神状态遍布校园，这要说折大的学生们没中病毒，蕉授也确实难以置信。
只是吧，作为一位二等研究猿，蕉授有些蕉头烂额——
现在观察到的现象，让他的课题报告有点无从下手啊。
同样跟随原始博士，其他研究猿的返祖试验都是“蕉蕉蕉”，他呢？这些抽象玩意儿能如实记录吗？
传出去之后猴脸都得红成屁股啊，不知道的还以为他有什么奇怪癖好呢——
这叫什么？名声在外有好有坏，以前是蕉授，现在是变态？来匹诺康尼一趟还变洋人了，到处是出不完的洋相啊！
“咳，”无论怎样，对面前人还是要警告一下的，蕉授轻咳着开口，“忆者，你要记住……”
可是芮克太配合他的行动了，蕉授一时没想起应该警告什么，只能强行扶着猴子头套装高深。
“别管记住什么，总之你要记住，别想背叛，不然有你好香蕉吃的！”
看来简明微和乱破她们的抽象感染很成功，芮克优雅地收起胶卷欠身，对蕉授的威胁认真回复。
“记住了，还有，那什么，如果香蕉吃不完，我可以兜着走吗？”
……
“他香蕉的，这色彩构思、这建造手法，简直就是本专业的蕉傲，多么生动的表现力啊，无疑是梦境的未来之星蕉！”
舞台广场的筑梦设计课上，筑梦蕉师正从空间几何、梦境美学和工程建造等方面点评表扬学员的课堂作品。
“这……”波提欧摸着下巴思索。
“姐们，咱是不是把它改造过头了，你那夸夸群的特质有点压不住呀。”
“不是什么大事。”简明微环视广场。
“上课的是学院新生，刚接触忆质筑梦，想象力需要鼓励开发，蕉师的专业能力没问题就行。”
折纸大学的全体教师前往【日光公园】进行学术研讨会，现在校园的教学-->>