老教授的目光带着一股自己都无法忽视的灼热，知道对自己没有威胁后，便无视掉了。待会老教授会先上前半部分的课，后半部分的课会交给他。

如果想要争取到机会，自己就必须要把握好才行。

威廉一边快熟翻阅老教授的教案，一边在脑海里构思如何将课讲得有意思又风趣。

只有表现得更好，才能离自己的愿望更近一点。

正式讲课的时候，威廉一点也不害怕。

他年龄小，身高不够，有同学去搬了一张凳子让他踩上去，才能在黑板上书写演算公式。

威廉：“……”

上课很顺利，站在讲台上，看着阶梯桌椅上的学生，威廉毫无畏惧，甚至很自然。

不知为何，他对讲课有种莫名的熟悉感，像是曾经坐在讲台上给学生讲过课似的。

威廉脑海里迅速闪过一副画面，一群学生围在他的身边，好奇地询问他的家庭和学习方法。

红宝石般的眼睛瞬间暗沉了一瞬，很快又恢复成正常模样。

成为教师给学生传授知识，是因为发自内心的喜欢吗？

威廉不知道答案，但是他很清楚，自己很享受给学生讲课的过程。

学生代表着未来，是思维最活跃、观念最开放，也是最能接受变／革的群体。

威廉长睫颤了颤，大脑突然闪过这句话，他将烦乱的思绪晃掉，继续滔滔不绝地授课。

下面的学生由一开始的目瞪口呆慢慢变到心服口服。