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这个词。你写成Medicine shop,随便一个英语母语者都看得懂,不过,他们在日常生活中却会用另一个词。有同学知道吗?”

台下一片沉默。

高松然在黑板上写下“pharmacy”一词,带着同学们读了几遍,又一口气写下好几个词。

“第二个词,pharmacist,是在药店里工作的人。谁呀?药剂师!第三个词,pharmacology看起来很长,不过我们看到-ology这个后缀,能想到什么呢?Biology,生物学,geology,地质学,这都是课本里学过的词。没错,-ology这个词缀,是某某学科分支的意思。现在,大家来猜猜,pharmacology这个词是什么意思?”

虽然被当众指出了文章中的瑕疵,杨陶璐还是很高兴。听高老师上课,每节课都能学到一些课纲外的有用词汇,简直一本满足!

杨陶璐举手回答:“药学?”

高松然脸上堆满笑容,特地走下讲台,和她一击掌。

“好的,现在请第二组同学依次把我写在黑板上的词句领读两遍。”

胡小舞和黄莹莹,分别领读了pharmacy和pharmacist两个词。但第三排的舒惠静,刚才好像走神了,盯着黑板上长长的“pharmacology”不知所措。

为啥前两个同学念的单词那么短,轮到自己,就加长了好多?

秦添见他尴尬,隔着中间的何珊燕,小声提醒这词应该怎么读。

“发,发麻,砝码扣老鸡……”舒惠静读得磕磕巴巴,一些同学开始窃笑。

高松然听舒惠静读这个单词,忽然心中一凛。

Pharma,pharma……

砝码?!

高松然看向秦添。她对此一无所知,还刻苦地在笔记本上抄录几个生词。

强行压下激动的心情,高松然讲完了段考试卷。下课后,他把秦添叫到走廊上。

“记得前段时间你心情不太好。最近怎么样,家里人还在给你压力吗?”

秦添没多想。毕竟,当着班主任面流过眼泪,班主任关心一下自己的心理状态,再正常不过了。

“没事,说来说去,他们就是那么几句。我嘴上答应着,又不会真傻到浪费时间给初中生讲题。他们还指望我拿个大学文凭,傍个给得起高额彩礼的男人呢。想让我考大学,还真会因为我没时间打工挣钱,就让我高中退学?”

秦添这么说,高松然就放心了。父母不把她当回事,她也不再把他们的要求当回事。

钱,拿着;话,听着。左耳进右耳出就好了嘛。

高松然笑了,又问道:“对了,上了第一节生物竞赛课,感觉怎么样?”

说起生物竞赛,秦添来了劲,双眼炯炯有神。

“生物竞赛班的傅文熙老师可有意思了!有个同学带了零食去生物竞赛教室,上课吃东西,被傅老师逮个正着!我们都以为,她要收走那个同学的零食了。不过,你猜她说了什么?”

高松然好奇:“什么?”

“他说,作为一个生物老师,最不能忍的,就是有生物在他课上饿死。所以,这一次就放过那同学了。哈哈哈,药不能停!”

说着,秦添笑得乐不可支。

高中的孩子都希望别人把自己当大人,但内心还是单纯的孩子,一个简单的梗,都能让他们笑上好几天。

高松然笑道:“傅老师的确很有意思,我的愿望也是成为她这样有趣的灵魂。对了,你刚刚说‘药-->>

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