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金苒回头，少年不知何时已悄悄牵住了她的衣角，见她转过身来，慢慢扬起一个灿烂的笑容。
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江许黎向来说话算话。
在答应金苒帮她照看晚自习后，他表面没有什么，心里却一直牢记着这件事情。
晚自习开始了十分钟，金苒还没有过来，三班的学生逐渐有些浮躁，不一会儿就丢开课本，有的拿出手机打游戏，有的则和前后左右桌说话，一时间，课堂变成了吵闹的菜市场。
班长和纪律委员喊了几声安静，效果甚微，几个平日就顽劣的男生甚至故意和班长作对，越让他们安静，他们越大声。
就在这时，几人课桌前突然多了一道身影。
男生傲慢地抬起头，随即便被吓了一跳：“黎、黎哥！”
江许黎沉脸盯着他：“很闲？”
男生喉咙动了动，愣是不敢反驳：“不、不闲。”
“不闲就坐下，别打扰其他同学学习。”他皱眉。
男生哪敢多言？乖乖坐回座位，望着江许黎的背影心里直犯嘀咕——平时带头逃课的不就是他吗，今天怎么突然转性了？
别看江许黎很少发火，在班里走高冷酷哥路线，但三班的学生就是莫名害怕他，有江许黎出马，大家很快就安静下来，见状班长着实松了口气，这才把金苒交代的卡片发下去。
过于新奇的学习方法很快代替手机，吸引了三班学生的目光。
在班长磕磕绊绊的讲解下，每个人先找到自己提前分好的搭档，然后再由每一个队伍领一份卡片。
卡片代表着闯关游戏路上的关卡，搭档的两人需要发挥自己擅长的学科，互相帮助，合作解题。
其实本质就是一个学生给另外一个学生讲题。
但比起直接喂到嘴边的知识，游戏的方式显然更加夺人眼球，被动接受和主动探索存在本质的区别，后者学生不吃不睡也要想办法通关游戏。
——灵感来源于金苒那些年为了玩游戏，手肝两本7寸笔记本的日子。
效果是显而易见的，等金苒到的时候，学生们已经通过三关。
最前面的，是江明羧和陈训良的队伍，以及王舒雅和另外一位叫王瑜的女生，金苒记得对方会说一口流利的伦敦腔。
她站在门口，没有贸然打扰他们。
但江许黎还是注意到了。
从人群中挤出来，想要说些什么，忽然瞥见金苒后面跟着个男生，对方发现他后，下意识往金苒身后缩了缩。
江许黎本来还没有在意，看到他这副样子，反而不高兴了：“他怎么来了？”
金苒一怔：“你认识他？”
“他是那个魏雅的弟弟，魏岑。”
经此提醒，金苒想起来了。原书中女主好像的确有一个自闭症弟弟，而且女主进入娱乐圈的初衷正是为了赚钱给弟弟治病。
只是女主没想到，在娱乐圈那样一个环境里，无权无势的小演员并不容易，她时常会遭遇各种潜规则，被抢戏，被前辈打压，被群演朋友骗钱。
每到这个时候，总会有优秀的男人站出来，为女主摆平苦难，并被她纯真坚韧的性格所吸引，从此一眼万年。
小说后期，男主的科研团队甚至研发出特效药，治愈了女主弟弟共患症的显现，并通过科学手法干预，使其在成年后能达到独立生活的标准。
很难不说，女主最终选择男主，没有弟弟的原因。
不过站在金苒的角度，比起女主的弟弟，眼下的魏岑只是自己的学生。 >