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半分钟时间过去，场内成员组成了一个巨大的椭圆，离Hello Kitty的形象却还差很远。胡小舞这才如梦初醒，大叫：“外圈缩小一点。李运鸿，你组成眼珠子，往左边站一格……哎呀，也不对，吴震寰，你也往左边一格……”
好就好在Hello Kitty这个形象人尽皆知，即使胡小舞自己慌了，该怎么踩，大家脑子里也基本有数。即使和正确的格子有偏差，应该也只是毫厘之间，错个把格子而已。
一边踩格子，高松然一边持续关注何珊燕的动向。何珊燕一点都没有困在幽暗室内环境的紧张感。相反，胡小舞努力知道同学们移动时，何珊燕似乎也很激动，一直想说什么，却不好意思打搅胡小舞。
有进步啊！要知道，阿斯伯格综合征在一部分人身上的体现，就是“毫无情商”，不管别人在干什么，随意打断，想一出是一出。
而何珊燕也想说话，竟然因为不想打断胡小舞，而学会了自觉闭嘴。这是好事。
在一片乱哄哄的环境中，一分钟结束。大屏幕上，用绿色标明10班同学站对了的格子，黄色是站错了的格子，白色则是标准答案。
16/25，错了9个。组成Hello Kitty左耳的同学站得太靠中央，鼻子也歪了。
出师不利，胡小舞有些沮丧，却也长舒一口气：自己记的图案用过了，正确率也差不多三分之二了不是？
“6号……橡树叶！”看到大屏幕上出现“6”，华薇大喊。
然而紧接着的是快要崩溃的陈默。他负责记忆这橡树叶的图案，可是，橡树叶长啥样来着？
陈默使劲回想，一边出口：“唔，左右各分了五个瓣儿，尖尖的，从中间对称。中间的叶柄和叶脉需要四个同学组成……温云茵，你往后面站一格，哎，好像不对。黄莹莹，你往左边走两格……”
依然用处不大。别看陈默在演播间里大出风头，解说时面对全校师生都能面不改色，这会儿却惶急不已。
陈默双手抱住脑袋，显得有些绝望。不像Hello Kitty，不同种树叶的图案一共出现了四五次，大多数同学脑中连个大概轮廓都没有。
半分钟过去，由于陈默指挥不力，同学们在地上踩出的图案，只能勉强看出是片树叶，却和橡树毫无关系。
孙志亮试图帮忙，但他只知道橡树叶的大致轮廓，不记得点亮橡树叶图案，究竟要踩哪些灯。
这时，何珊燕忽然拽过了高松然的衣袖，另一只手焦急地指着地面，好像要说什么，正在征求自己同意。
见场上同学一个比一个慌张，高松然干脆吼一嗓子：“安静，听燕子说！”
燕子？同学们一愣。
谁都知道，“燕子”是何珊燕的小名，可这会儿，高老师居然让大家听她说话？一个脑子有点问题的同学，能起到什么作用？
得到了高松然的允许，何珊燕也不像刚才那么急躁了。她按部就班地指挥起来：“温云茵，左边两格；孙志亮，向前一格再向左一格；华薇向左一格……”
何珊燕的指挥让大家将信将疑，但还是照做了。没想到，他们踩出的图案，比之前更像一片橡树叶子了。
倒计时还剩三秒，何珊燕道：“高老师向前一格。”
高松然踩中身前一格时，何珊燕也站到了一块格子上，将其点亮。
21/25，由于时间紧张，何珊燕只有半分钟左右时间指挥，外围有些细节没来及调整。但是，只错了四个，按照陈默的指挥，错误格子数肯定要上两位数。
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