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而华国的高中文科教育的确太过偏重死记硬背，而非灵活运用知识点，又仿佛让偏见扎下了根，“文科生只会死记硬背”。
不少高中理科生对学文科的同学都产生了优越感。
遗憾的是，身为典型理科生的刘二明也不能免俗。在他看来，文科生，只有学成赵华枫这样，能用犀利的文字揭示现实问题，引发社会及执政者对于现实问题的关注与思考，且思想深度、逻辑性、结构性面面俱到，才称得上“有用”。
而温云茵算什么？写小说，缺乏实际用途，只知道追求浪漫的风花雪月，把生活中的一切艰难困苦都消解得无影无踪，与现实脱节。
电话里，尽管刘二明没有直说，但高松然很容易从他的语气中，听出他对温云茵的轻视。
“我和王伟都说好了，到时候，我们一个人注册10个……不，50个账号，一条一条慢慢发，不成功就成仁！还能怎么办？温云茵？不是我看不起她，她写那些什么女主角攻略帅哥的小说能有什么用？”
刘二明忽然想起温云茵的小说被改编电影的传言，略带讽刺道：“难不成，那部写法老国反抗殖民统治的小说，电影都要拍出来了？还能在片子里夹私货？”
听出刘二明过于骄傲，高松然知道，这会儿直接和他讲道理，很难改变刘二明对温云茵的偏见，他多半听不进去。
于是，高松然干脆转移了话题，提起了英语暑假作业：“英语作业是在于我给的阅读列表中选一本书，写读后感。建议你也别选了，我推荐你读《寂静的春天》。正好，这本书和你在王伟的实验室研究的内容也有相近之处，相信你能从中得到不少启发。”
刘二明不解其意。《寂静的春天》？这本书名他并不陌生，前几天和王伟吐槽英语作业时，王伟也曾推荐过它。高老师此时再次提及，显然并非偶然。
按照王伟的说法，这本书讲述的是杀虫剂对生态环境和人类健康产生重大危害，然而这些危害在当时却并未收到科学界和政府的足够重视。
——这与他们现在面临的多氟烷基物质问题何其相似？在制作不粘锅、衣物防水涂层材料过程中产生的多氟烷基物质，为人类生活带来了诸多便利，但它潜在的危害却还没有得到足够的重视。
想必高老师也是这个意思，可是……这和温云茵又有什么关系？刘二明在心中暗忖。
“我知道了，高老师。王伟也给我推荐了这本书，我会去看的。”被忽然转移话题，无法继续抒发他对写爱情小说的温云茵的优越感，刘二明心底还是有些不服，情绪也有些低落。
高松然又说：“既然你已经在与王伟先生的交流中，对化学物质、环保问题有了更深刻的思考和第一手经验，我想给你的作业拔高一个难度层级。王伟先生告诉我，他已经带你阅读了一些专业的科研论文。我希望你在读后感中能探讨这个问题：《寂静的春天》出版于1962年，在此之前，已有众多科学家对杀虫剂、农药滥用问题进行了研究，并发表了论文，还有人在公开场合提出了批评。那么，比起同时期的科研论文，为什么这本书产生了更深远的影响，还催生了米国环境署等国家机构呢？”
刘二明不假思索地回答道：“也许是因为先前的研究者，每篇论文只能研究一个课题的一个方面。而《寂静的春天》是一本书，它综合了前人的科研结果，得出了一个更加完整的结论。”
刘二明张口就来，让高松然有些不高兴。他板着脸，严肃道：“我平时是怎么教导你们的？在没有接触某个人或事物之前，不要轻易下结论。这本书你还没看过，你的结论又是从何而来？”
刘二明一时语塞：-->>